Page 24 - Microsoft Word - PAAT Journal V5-2021-awt-v2
P. 24

PAAT Journal Vol. 3 No. 5, June 2021

                                                    บทสรุปและข้อเสนอแนะ


                           การวิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยเชิงคุณภาพใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหาของข้อมูลที่เป็นข้อความ ดังนั้น

                    ข้อมูลประเภทอื่นที่ไม่อยู่ในรูปแบบของข้อความจะต้องทําให้เป็นข้อความก่อน จึงจะสามารถดําเนินการ
                    วิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพได้ (Gale et al., 2013): 2) การวิเคราะห์เนื้อหาที่ใช้เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลในการวิจัย

                    เชิงคุณภาพตามที่ศึกษาในบทความนี้ แบ่งออกเป็น 3 วิธี คือ การวิเคราะห์เนื้อหาแบบดั้งเดิม การวิเคราะห์
                    เนื้อหาแบบกําหนดทิศทางล่วงหน้า และการวิเคราะห์เนื้อหาแบบสรุปความ ซึ่งมีกระบวนการและขั้นตอนที่
                    แตกต่างกันออกไป การวิเคราะห์เนื้อหาแบบดั้งเดิมเป็นวิธีการวิเคราะห์ที่ใช้กับการวิจัยเชิงคุณภาพที่ใช้

                    ยุทธศาสตร์การวิจัยเชิงคุณภาพแบบการศึกษาเพื่อสร้างทฤษฎี นอกจากนี้ยังเป็นวิธีการวิเคราะห์เนื้อหาขั้น
                    พื้นฐานที่ใช้กับการวิจัยเชิงคุณภาพโดยทั่วไป ที่มิได้ใช้ยุทธศาสตร์การวิจัยเชิงคุณภาพแบบใดแบบหนึ่ง

                    โดยเฉพาะอีกด้วย การวิเคราะห์เนื้อหาแบบนี้จึงมีที่ใช้งานอย่างกว้างขวาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิจัยเชิง
                    คุณภาพในประเทศไทยที่มักจะทําการวิจัยโดยมิได้ใช้ยุทธศาสตร์การวิจัยเชิงคุณภาพแบบใดแบบหนึ่ง

                    โดยเฉพาะ การวิจัยเชิงคุณภาพในประเทศไทยจึงมักจะเป็นการวิจัยเชิงคุณภาพแบบทั่วไปหรือเป็นส่วนหนึ่ง
                    ของการวิจัยแบบผสมที่ใช้การวิเคราะห์เนื้อหาด้วยวิธีการนี้ อย่างไรก็ตามกระบวนการและขั้นตอนของการ

                    วิเคราะห์เนื้อหาแบบนี้จะมีความซับซ้อนและยากแก่การทําความเข้าใจในขั้นต้น ซึ่งอาจมีการทําการย่อและ
                    การลงรหัส จึงมักทําให้เกิดความสับสนแก่นักวิจัยใหม่และต้องใช้เวลามากในการกําหนดรหัส คณะผู้เขียนจึงได้
                    นําวิธีการวิเคราะห์เนื้อหาแบบดั้งเดิมมาทําการปรับปรุงให้เข้ากับบริบทของไทย โดยลดขั้นตอนด้วยการตัดการ

                    ย่อออกไปและปรับเปลี่ยนการลงรหัสมาเป็นการกําหนดประเด็นสําคัญของเนื้อหาที่เป็นข้อความแทนการลง
                    รหัส ส่วนขั้นตอนที่เหลือยังคงเดิม ผู้เขียนจึงเห็นสมควรนําเสนอเพื่อเผยแพร่เพื่อเป็นทางเลือกแก่นักวิจัยเชิง

                    คุณภาพที่ต้องใช้การวิเคราะห์เนื้อหาแบบดั้งเดิมในโครงการวิจัยเชิงคุณภาพต่อไป โดยสามารถใช้เป็นทางเลือก
                    ใหม่สําหรับนักวิจัยเชิงคุณภาพมือใหม่หรือนักวิจัยที่ปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์มาทําการวิจัยเชิงคุณภาพที่ต้อง

                    ใช้วิธีการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการวิเคราะห์เนื้อหาแบบดั้งเดิม ซึ่งจะช่วยให้การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงคุณภาพ
                    สามารถกระทําได้รวดเร็วขึ้น



























                                                        17                     สมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แห่งประเทศไทย
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29