Page 58 - Microsoft Word - PAAT Journal V3-2020-update by ap

PAAT Journal Vol. 2, No. 3, June 2020

้
ั
ี
้
ุ
ี
้
ู
ี
(3) ตองมการลงทนใหมการจดการความรู (Knowledge management) จดใหมฐานข้อมลความรู ้
้
ั
ู
ี
ั
์
ี
ข้อมลเชงประจกษหรือหลักฐานทางประวตศาสตร์ทมากเพยงพอในรูปแบบตางๆทีเข้าถึงไดง่ายและมความ
่
ิ
้
่
ี
ิ
่
ั
ิ
้
่
่
้
่
ั
ั
ี
็
ึ
้
หลากหลาย เหมาะกบผูเรียนในแตละชวงวยและมวธการเรียนรูซงเปนไปตามรูปแบบหรือสไตล์การเรียนรูของ
ี
ี
ิ
ั
้
ั
้
ี
ี
้
ั
่
ั
ํ
้
ุ
แตละบคคล (Learning styles) ทงนี ในการจดการความรูจะตองทาการจดระบบ ใหมการบนทึก มวธการใช ้
้
่
ี
่
่
่
็
ี
่
ิ
ี
ู
้
งานทสามารถเข้าถึงไดง่ายอยางหลากหลายชองทาง และมรูปแบบการถายทอดทีมความเปนมตร สากล ข้อมล
ั
้
ั
ความรูถูกตอง ทนสมยและเชอถือได
่
้
้
ื
่
ี
้
่
่
่
สําหรับเงือนไขในขอที (1) และขอท (2) ข้างต้น จะมีความเกียวข้องโดยตรงกับคําว่า
้
่
“ความเหลอมลาหรอความแตกต่างทางดิจิทล (Digital Divide)” ซงเปน ความเหลอมลา (ชองวาง) ใน
ํ
ั
่
้
ึ
็
่
่
ํ
้
่
ื
ื
ื
็
้
ี
ึ
การครอบครอง และเข้าถงเทคโนโลย สารสนเทศและขอมูลความร จัดวาเปนความเหลือมล้าหรือความ
่
ํ
ู
้
่
ู
้
่
แตกต่างระหวางประชากรกลุมตางๆภายในสังคมประเทศทมโอกาสในการเขาถึงเทคโนโลย สารสนเทศขอมล
่
ี
่
้
่
ี
ี
ั
ข่าวสารและความรทีไมเทาเทยมกน เชน ในระหว่างประชากรทอาศัยอยในเมองใหญ กับประชากรทีอาศยอย ู ่
ั
่
่
ื
่
ี
ี
่
่
่
ู
้
่
ู
่
่
ี
้
ั
ุ
ี
่
ั
ี
่
้
ในเขตชนบท ระหวางกลุมประชากรทีมเพศ และอายทตางกน ระหวางผูทมระดบการศึกษาและรายไดท ่ ี
่
่
่
่
ี
่
่
ํ
ื
ี
ี
ี
้
้
่
ั
่
ตางกน ระหวางผูทมเชอชาต วฒนธรรมและภาษาทีตางกัน ทงน ยงรวมไปถึงความเหลือมล้าในโอกาสการ
ั
้
่
ั
ิ
ั
่
้
้
เข้าถึงเทคโนโลยสารสนเทศและความรของแตละบคคลอกดวย ซงบางคนอาจจะไมม หรือ มนอยกวาบคคลอน
ี
้
ี
่
ื
่
ู
ี
ุ
่
ึ
่
้
ุ
่
ี
่
้
่
ํ
้
ํ
่
ี
ิ
้
ั
หรือคําคานียงอาจจะใชในเชงเปรียบเทยบในภาพกวาง เชน ระหว่างความเหลือมล้าของผูคนในประเทศตางๆ
้
ี
้
ั
่
ิ
่
่
ั
่
้
ั
ี
ึ
ิ
ั
ี
่
ี
้
้
บนโลกใบน เชน ผูคนในประเทศทมงคังหรือพฒนาแล้ว ซงมกจะมความพร้อมทางดานดจทลมากกว่าผูคนอก
้
่
่
ึ
่
่
กลุมหนง ทงในแง่เงือนไขสําคัญในขอท 1 และขอท 2 มากกวาผูคนในประเทศยากจนหรือประเทศทีกําลัง
้
ั
่
ี
่
้
ี
่
้
่
ึ
ี
พ ฒน าซ งม จ านวนมากกว่ าเ ม อเท ยบสั ดส่ วนกั น ( อ างอ งและปร บจ าก
ี
ิ
ั
่
ื
้
ํ
ั
่
ี
ั
ี
https://dict.longdo.com/search/Digital%20Divide สืบค้นวนท 30 มนาคม 2563)
ิ
่
ี
ิ
้
์
สําหรับเงือนไขในขอที (3) การจัดการความรู นบตงแตไดมการประดษฐคดค้นอปกรณ์
ั
ุ
ั
้
้
่
้
่
่
ี
่
ิ
่
ี
ั
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยสารสนเทศสมยใหม ในราว ค.ศ.1958 โดยเฉพาะอยางยงเทคโนโลยทในงาน
ี
่
่
ึ
พมพ พบจากในหนังสือ “ฮาร์เวร์ดบิซเนสรีวว (Harvard Business Review)” ซงเขียนโดยโทมส แอล. วส
ิ
ั
ิ
์
ิ
ิ
่
ี
็
่
ุ
ึ
ี
่
่
ึ
ี
่
ั
็
้
่
้
่
้
ี
้
เลอร ซงไดใหความเหนเอาไววา "เทคโนโลยใหมทยงไมมชอทกําหนดขึนในขณะนน แตเปนสิงเดยวซงทกคนท ี ่
้
่
ั
่
ี
์
่
ื
่
ี
่
รูจกกันในชอวา “เทคโนโลยสารสนเทศ (Information Technology: IT)" โดยมคําจากัดความเอาไว้วา
้
่
ื
ั
ํ
ี
่
ี
ี
ี
้
้
คือ เทคโนโลยทประกอบดวยเทคโนโลยอกสามประเภท ไดแก่
ี
ู
้
ื
(1) เทคนิคทีใชเพอการประมวลผลขอมล ( Data processing techniques)
่
่
้
ิ
่
ื
ั
้
์
ี
ิ
ิ
(2) การประยุกตใชวธการทางสถตและคณตศาสตร์เพอการตดสินใจ (The statistical and
ิ
mathematical applications for making decisions)
50 สมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แหงประเทศไทย
่