Page 47 - PAAT_Journal_V2-2019
P. 47
PAAT Journal Vol. 2, No. 2, December 2019
้
ี
ี
ั
์
ิ
่
์
ุ
สุดเฉลม ศสตราพฤกษ. (2561). การจดการเรยนการสอนโดยใชทมเป็นฐานเพอการพฒนาทรัพยากรมนษยใน
ั
ื
ั
่
ศตวรรษท 21. วารสารครศาสตรสาร. 12 (2): 197-208.
ี
ุ
์
ี
ิ
ไอยฤทธ ไทยพสุทธกุล. (2559). การอานวยกระบวนการเรียนรูแบบเป็นทม (Facilitation in Team-Based
ิ
้
ิ
ํ
์
Learning). เวชบันทกศิริราช. 9 (2): 75-83.
ึ
Halili, S.H. (2019). Technological Advancements in Education 4.0. The Online Journal of
Distance Education and e-Learning. 7 (1): 63-69.
Hussin, A.A. (2018). Education 4.0 Made Simple: Ideas For Teaching. International Journal of
Education & Literacy Studies. 6 (3): 92-98.
Puncreobutr, V. (2016). Education 4.0: New Challenge of Learning. St. Theresa Journal of
Humanities and Social Sciences. 2 (2): 92-97.
่
39 สมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แหงประเทศไทย
