Page 46 - PAAT_Journal_V2-2019
P. 46
PAAT Journal Vol. 2, No. 2, December 2019
็
่
ื
้
ั
็
้
้
้
ู
เรียนรสนกสนานและเตมไปดวยการตงข้อสงสัยและพยายามแลกเปลียนข้อคิดเหนดวยการสบค้นข้อมล
ู
ุ
้
่
้
ั
่
ู
ี
้
้
ู
สารสนเทศจากแหล่งข้อมลตาง ๆ มาพดคุยกันและตงคําถามถึงคําตอบทีไดมา ขณะเดยวกันผูเรียนไดรับการ
พฒนาทักษะการเรียนรูและนวตกรรม ทักษะชวตและอาชพ ทักษะสารสนเทศ สือ และเทคโนโลยีทีเกิดขึนได้
้
ั
ั
้
ี
่
ิ
่
ี
้
ื
์
ั
ิ
ิ
ี
ั
ี
่
้
จากความร่วมมอในการทํางานเป็นทม การคิดเชงวพากษในปญหาทซบซอน และสามารถนําเสนอดวยวาจา
และดวยการเขียนอยางมประสิทธภาพ
้
่
ิ
ี
ิ
เอกสารอ้างอง
ี
ิ
้
กนกรตน จรสัจจานุกูล และณมน จีรังสุวรรณ. (2561). การพัฒนารูปแบบการเรยนรูด้วยทฤษฎีการเรียนรู ้
ั
์
แบบการสร้างความรูนิยมและทฤษฎการเชอมโยงความรเพือการสร้างนวัตกรรมแบบ
้
้
่
ี
ู
่
ื
ิ
ิ
ุ
ประสบการณ์จริง. วารสารวชาการมหาวทยาลัยกรุงเทพธนบรี. 7 (2): 54-67.
ั
ื
่
ี
ู
ั
้
ั
ั
ิ
ขวญชย ขัวนา และธารทพย ขัวนา. (2562). การจดการเรยนการสอนเพอส่งเสริมทกษะการเรียนรในศตวรรษ
์
ี
่
ท 21. วารสารบัณฑิตศึกษา. 16 (73): 13-22.
ั
เทยมจันทร์ พานชยผลินไชย. (2560). การศึกษาสมรรถนะการจดการเรยนรู้ในศตวรรษที 21 ของนิสิตระดับ
ี
ิ
์
ี
่
่
ี
ั
ปริญญาตรี ในโครงการจัดการศึกษาเพอพฒนาครในถินทรกันดารบนเขตพนทสูงชายแดน ไทย-เมยน
่
ื
้
่
ี
ุ
ู
ื
ั
ึ
มา ดานจงหวดตาก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวทยาลัยนเรศวร. วารสารศกษาศาสตร์ มหาวทยาลัย
ิ
ิ
้
ั
นเรศวร. 19 (4): 123-132.
ิ
่
ั
ิ
์
ี
์
ธารทพย พจนสุภาพ. (2559). การจัดการเรยนการสอนแบบการปฏิบตงานกลุมหรือแบบทีม: สภาพปัญหา
ั
ี
่
ระดบการมส่วนรวม และผลสัมฤทธิของนักศึกษา. วารสารพฒนาการเรยนการสอน
ั
ี
์
มหาวทยาลัยรังสิต. 10 (1): 36-46.
ิ
ี
ี
้
์
ื
ธรว ทองเจอ และปรด ทุมเมฆ. (2560). แนวทางการพัฒนาทรัพยากรมนุษยในศตวรรษที 21: มตดาน
ี
่
ี
ิ
ิ
ึ
์
การศกษา. วารสารสันตศึกษาปริทรรศน มจร. 5 (3): 389-403.
ิ
ิ
์
้
้
นนทลี พรธาดาวทย. (2560). การพฒนาการจัดการเรียนรูเชิงรุกในวิชาการจัดการเรียนรู. วารสารวิจัย UTK
ั
ราชมงคล กรุงเทพ. 11 (1): 85-94.
ู
้
ปรีด ปลืมสําราญกิจ. (2557). ปจจัยทมผลตอทกษะในศตวรรษท 21 ของผเรียน. วารสาร วไลยอลงกรณ ์
ี
้
ี
่
ั
่
่
ั
ี
ี
ปริทศน (มนุษยศาสตรและสังคมศาสตร์). 7 (3): 141-158.
ั
์
์
ิ
ราชกิจจานเบกษา. (2558). ประกาศกระทรวงศึกษาธการ เรือง มาตรฐานคณวฒิระดบปริญญาตรี สาขาวิชา
่
ุ
ุ
ุ
ั
ั
รฐประศาสนศาสตร์ พ.ศ. 2558. เล่ม 132 ตอนพเศษ 170 ง.
ิ
์
วรสรณ์ เนตรทิพย จตพล ยงศร และราชนย บญธมา. (2560). องค์ประกอบของพฤติกรรมการเรยนรูเปนทม
้
ิ
ี
็
ุ
ั
ี
ุ
์
ของนสิตมหาวทยาลัยศรีนครินทรวโรฒ.วารสารสมาคมนกวจย. 22 (2): 229-241.
ั
ิ
ิ
ั
ิ
ิ
่
38 สมาคมรัฐประศาสนศาสตร์แหงประเทศไทย
